Paz y bienestar en todo el mundo

Deseamos paz y bienestar a estudiantes y docentes del español como lengua extranjera en México, y a todo el mundo.

En este número 51 les invitamos a leer lo que han escrito estudiantes y docentes de diferentes partes del mundo sobre viajes y países, sociedades en transformación, reflexiones interculturales; sobre leyendas y anécdotas, lenguas y culturas, alimentos de países cercanos y lejanos, sobre el arte y la IA, y sobre cómo aprender, enseñar y evaluar el español.

Encontrarán textos con temas diversos, como la identidad y la nacionalidad; la situación laboral en diferentes países; el Día de Muertos en México; las lenguas indígenas de México y Canadá; los alimentos y condimentos que llevan a conversar en la cocina o en cabañas; guías para viajar en México y en Chapultepec (un parque de la Ciudad de México); así como reflexiones sobre las transformaciones del arte debido a la IA y consejos para aprender algunos temas gramaticales y evitar errores.

Encontrarán también diversos géneros: cuentos, crónicas, ensayos, recetas de cocina, notas gramaticales y un breve análisis sobre por qué “se enamoran de México” quienes escriben en la revista.

Esperamos que disfruten lo que comparten aquí estudiantes y profesores del CEPE-UNAM y reiteramos nuestro deseo de paz y bienestar en todo el mundo.

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En este número encontrarán:

Viajes y países

¨      Las plantas de Taxco

Noémie Burrs, de Estados Unidos

¨      Viajar a México: una guía

Chandler Olson, de Estados Unidos, y Jan van der Meij, de Países Bajos

¨      México: un país que enamora  

Judith de Valdemar, de México

 ¨      Un domingo en Chapultepec

Akihiro Miyano, de México

Sociedades en transformación

¨      La situación laboral de las mujeres en el Reino Unido

Max Kuhillow, del Reino Unido

¨      La situación laboral de los migrantes en Estados Unidos

Reya Sehgal, de Estados Unidos

¨      La situación laboral de los jóvenes en China

Yumin Chang, de China

¨      La situación laboral de los migrantes en Alemania

Carolin Rahn, de Alemania

¨      Preocupaciones de migrantes

Liza Makovska, de Ucrania, del curso de Español 5

Reflexiones

¨      Un chino verdadero: sueños americanos

Harry Guo, de Estados Unidos

¨      ¡Con cuidado!

Joao Goebel, de Brasil/ Estados Unidos

¨      Experiencias laborales

Liza Makovska, de Ucrania

Arte

¨     La inteligencia artificial en el mundo del arte

            Amandine Bertoux, de Francia

Aprender y enseñar español

¨      El español y yo

Noémie Burrs, de Canadá

¨      Diferencia entre el uso de “próximo” y “siguiente”

Beatriz Granda y Edgar Pacheco, de México

¨      Descubriendo a "Tres Veces Tierra": una entrevista musical en español. Secuencia didáctica auditiva  

Diana De la Teja González y Linda Julia Rodríguez Venancio

¨      Crear reactivos de evaluación para un examen no es un trabajo simple 

Paola Carmona Cortés, Paulina Montserrat Palpa Toledo, Norberto Salinas de la Torre, de México

¨      Aprendizaje del español como lengua extranjera y errores 

Ives Michaud

Alimentos y bebidas

Los pelmenis

Katia de Carlos

La miel de maple (sirop d'érable)

Yves Michaud

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Imagen: Carolin Rhan, estudiante de Alemania, Teotihucan en globo.