Lluvia de experiencias en verano: estudiantes y docentes de ELE
comparten textos para disfrutar y reflexionar

En este número hemos recibido una variedad excepcional de textos que escribieron estudiantes y docentes de ELE de diferentes partes del mundo entre enero y julio de 2025.

Encontrarán aquí sus crónicas, ficción, ensayos,  poemas  y relatos breves, con reflexiones  sobre las lenguas y las culturas, los viajes, la salud  y las sociedades en transformación.

Además de la rica producción que hubo en las clases presenciales y en línea, en este número 54 contamos con los textos ganadores y finalistas de dos concursos de escritura, uno de relatos breves y otro de escritura creativa. Asimismo, contamos con los textos generados en un curso que reunía la lectura con la escritura y el andar en bicicleta por la ciudad.

Antes de invitarles a descubrir lo que estos estudiantes y docentes de Alemania, Brasil, Canadá, Corea del Sur, Estados Unidos, Hungría, Irán, Japón, México y Rusia han compartido, resulta pertinente incluir aquí unas líneas sobre la laicidad en la Universidad Nacional Autónoma de México y en Flores de Nieve.

Puesto que creemos que la laicidad asegura el respeto a las creencias de cada persona y promueve la pluralidad de puntos de vista y la convivencia, deseamos señalar que los textos que publicamos se adhieren a este principio, de modo que solo en caso de provenir de revisiones externas aparecen textos no laicos; en este número, encontrarán ustedes un caso así, de revisión externa.

Que disfruten y les traigan fructíferas reflexiones los textos que aquí comparten estudiantes y docentes del CEPE-UNAM y de universidades e institutos de ELE invitados.

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Foto: Hugo Huang