Flores de Nieve, Revista de estudiantes y profesores de espaol
Sitio UNAM Flores de nieve Cepe
Revista electrónica editada por estudiantes y profesores de español y áreas de cultura de:

Español y nuevas tecnologías

¿Qué español enseñar? Una cuestión de diversidad lingüística

Lilly Kerekes Beltrán

El texto hace esa pregunta de vital importancia (y desarrolla algunas respuestas) para la enseñanza del español como segunda lengua. Dada la diversidad no sólo de la lengua, sino de los profesores y los intereses de los alumnos, cabe reflexionar acerca de la enseñanza del "español neutro, culto o panhispánico" en el aula.(...)

Presencia de términos arquitectónicos
en nuestra habla cotidiana

Emma Jiménez Llamas

El maestro Ricardo Ancira señala que, después de asegurar su alimentación, los seres humanos se preocuparon en seguida por construir refugios para estar a salvo de los peligros. De ahí que hayamos recibido la herencia de buen número de metáforas arquitectónicas en nuestra habla cotidiana.(...)

Muestra del habla de la ciudad de Barcelona y de la ciudad de México, Distrito Federal (D.F.)

Sonia Oliver del Olmo y Érika Ehnis Duhne

Contexto: Esta conversación tiene lugar entre dos amigas en un restaurante en el barrio de Coyoacn, D. F.: la lugareña es una mexicana del Distrito Federal y la visitante es una española de Barcelona. En el dilogo se pueden observar las diferencias interculturales tanto a nivel léxico como fraseológico del español que ambas hablan, causando situaciones muy curiosas.(...)

Flores de Nieve, Revista de estudiantes y profesores de español

Año 16, Núm. 32
Junio de 2014

En este número:

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