• UNAM
  • Portada
  • Otros números
  • Directorio
  • Contacto
  • Lineamientos
  • Portada
  • Números anteriores
  • Directorio
  • Contacto
  • Lineamientos
Revista Flores de Nieve
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Revista editada por estudiantes y profesores de Español y Áreas de Cultura        
Revista Flores de Nieve
  • Viajes y países
    • Río de Janeiro, Brasil
    • Características culturales de China
    • La comida escolar en Japón
  • Alimentos y bebidas
  • Aprender y enseñar español
    • Yo y mi otro yo: actividades para practicar las narrativas en el aprendizaje
    • El rollo1 de los chilangos: para entender cómo hablan en México
    • La Navidad en México (repetir para aprender pronunciación)
    • Las narrativas en el aprendizaje: pros y contras
  • Sociedades en transformación
  • Música
  • Lenguas y literatura
    • Nuevos mundos del realismo mágico
    • Textos entre el más allá y el más acá,
      para entender la muerte a la mexicana
    • Explorando el catalán para enriquecer el español: un viaje lingüístico
  • Muestra fotográfica
  • Reflexiones
  • Anécdotas, crónicas y creaciones
    • 19 de septiembre de 2017
    • Una pequeña crónica de mi visita al Museo Nacional de Antropología
    • Papel picado
    • Un fracaso afortunado
    • Por fin en la Ciudad de México
    • La desgracia puede ser una bendición disfrazada*
  • Blog
Revista Flores de Nieve
  • Lenguas y literatura
    • Nuevos mundos del realismo mágico
    • Textos entre el más allá y el más acá,
      para entender la muerte a la mexicana
    • Explorando el catalán para enriquecer el español: un viaje lingüístico
  • Muestra fotográfica
  • Sociedades en transformación
  • Música
  • Viajes y países
    • La comida escolar en Japón
    • Río de Janeiro, Brasil
    • Características culturales de China
  • Alimentos y bebidas
  • Aprender y enseñar español
    • Las narrativas en el aprendizaje: pros y contras
    • El rollo1 de los chilangos: para entender cómo hablan en México
    • La Navidad en México (repetir para aprender pronunciación)
    • Yo y mi otro yo: actividades para practicar las narrativas en el aprendizaje
  • Reflexiones
  • Anécdotas, crónicas y creaciones
    • Papel picado
    • Un fracaso afortunado
    • La desgracia puede ser una bendición disfrazada*
    • Una pequeña crónica de mi visita al Museo Nacional de Antropología
    • Por fin en la Ciudad de México
    • 19 de septiembre de 2017
  • Blog
Centros UNAM participantes
  • Centro de Enseñanza para Extranjeros CU
  • Centro de Enseñanza para Extranjeros, Taxco
  • Centro de Enseñanza para Extranjeros, Polanco

Reflexiones

LOADING

El respeto a la cultura y el debate simbólico: la controversia en torno a la escultura de Tlali

El respeto a la cultura y el debate simbólico: la controversia en torno a la escultura de Tlali

por Sayaka Fukuchi*

La escultura de Tlali en el Paseo de Reforma causó polémica. En mi opinión, toda cultura debe ser respetada, y para ello, es importante aprender no solo lo superficial, sino también lo profundo. En este ensayo, analizaré por qué la escultura de Tlali provocó una discusión tan grande y cómo se originó. Continúa leyendo...

Año 27, Núm. 53
Enero de 2025
CEPE-Taxco
  • En este número
  • Otros números
  • Río de Janeiro, Brasil
    Río de Janeiro, Brasil
    Viajes y países
  • <i>La Navidad en México </i>(repetir para aprender pronunciación)
    La Navidad en México (repetir para aprender pronunciación)
    Aprender y enseñar español
  • La desgracia puede ser una bendición disfrazada*
    La desgracia puede ser una bendición disfrazada*
    Anécdotas, crónicas y creaciones
  • El respeto a la cultura y el debate simbólico: la controversia en torno a la escultura de Tlali
    El respeto a la cultura y el debate simbólico: la controversia en torno a la escultura de Tlali
    Reflexiones
  • 19 de septiembre de 2017
    19 de septiembre de 2017
    Anécdotas, crónicas y creaciones
  • Año 28, Núm. 55<br>
Enero de 2026
    Año 28, Núm. 55
    Enero de 2026

  • Año 27, Núm. 54<br>
Julio de 2025
    Año 27, Núm. 54
    Julio de 2025

  • Año 26, Núm. 52<br>
Julio de 2024
    Año 26, Núm. 52
    Julio de 2024

  • Año 26, Núm. 51<br>
Enero de 2024
    Año 26, Núm. 51
    Enero de 2024

  • Más números

    Más números...

Otras publicaciones electrónicas

Decires

Más artículos

Bob Dylan y los Juegos Olímpicos en el CEPE-UNAM

Bob Dylan y los Juegos Olímpicos en el CEPE-UNAM

Música
El respeto a la cultura y el debate simbólico: la controversia en torno a la escultura de Tlali

El respeto a la cultura y el debate simbólico: la controversia en torno a la escultura de Tlali

Reflexiones
Una pequeña crónica de mi visita al Museo Nacional de Antropología

Una pequeña crónica de mi visita al Museo Nacional de Antropología

Anécdotas, crónicas y creaciones
Las narrativas en el aprendizaje: pros y contras

Las narrativas en el aprendizaje: pros y contras

Aprender y enseñar español
La comida escolar en Japón

La comida escolar en Japón

Viajes y países
Yo y mi otro yo: actividades para practicar las narrativas en el aprendizaje

Yo y mi otro yo: actividades para practicar las narrativas en el aprendizaje

Aprender y enseñar español
Un fracaso afortunado

Un fracaso afortunado

Anécdotas, crónicas y creaciones
19 de septiembre de 2017

19 de septiembre de 2017

Anécdotas, crónicas y creaciones
Río de Janeiro, Brasil

Río de Janeiro, Brasil

Viajes y países
La influencia de la comida en el lenguaje: metáforas gastronómicas en México y Perú

La influencia de la comida en el lenguaje: metáforas gastronómicas en México y Perú

Alimentos y bebidas
Explorando el catalán para enriquecer el español: un viaje lingüístico

Explorando el catalán para enriquecer el español: un viaje lingüístico

Lenguas y literatura
<i>La Navidad en México </i>(repetir para aprender pronunciación)

La Navidad en México (repetir para aprender pronunciación)

Aprender y enseñar español

Acerca de

Flores de Nieve es una publicación semestral editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, Alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, a través del Centro de Enseñanza para Extranjeros, Avenida Universidad número 3002, Ciudad Universitaria, C.P. 04510, Alcaldía Coyoacán, Ciudad de México, Tel. (55)56222213 y (55)56222482 ext. 105, https://floresdenieve.cepe.unam.mx/, flores-nieve@cepe.unam.mx. Editora responsable: Emma Jiménez Llamas. Certificado de Reserva de Derechos de Autor número: 04-2024-101611342300-102, ISSN: en trámite, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número, Emma Jiménez Llamas. Centro de Enseñanza para Extranjeros, Avenida Universidad número 3002, Ciudad Universitaria, C.P. 04510, Alcaldía Coyoacán, Ciudad de México, fecha de última modificación: 25 de julio de 2025.

El contenido de los artículos es responsabilidad de los autores y no refleja el punto de vista de los árbitros, de la Editora o de la UNAM.

Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados siempre y cuando se cite la fuente completa y la dirección electrónica de la publicación.

           

Flores de Nieve © 1998 by Centro de Enseñanza para Extranjeros,
Universidad Nacional Autónoma de México
is licensed under CC BY-NC 4.0