Flores de Nieve, Revista de estudiantes y profesores de español

La Navidad en México (repetir para aprender pronunciación)

Erika Ehnis Duhne*

En el número 50 de Flores de Nieve publicó La Navidad en México, un texto en el que escribí sobre las tres grandes tradiciones que convergen en la fiesta de Navidad en este país. En la presente colaboración, aprovecho ese texto para poner en práctica la técnica de repetir e imitar llamada shadowing en inglés. Se trata, como su nombre lo dice, de volverse la sombra de alguien por unos momentos para imitar lo que dice y cómo lo dice, justo como lo hacemos al aprender la lengua materna en la infancia.

Este ejercicio (dividido en dos partes) está diseñado para niveles básicos (A1). Seguramente te ayudará a mejorar tu pronunciación y a conocer más sobre las tradiciones mexicanas.

PRIMERA PARTE: Antes de escuchar el texto, imprímelo. En las palabras donde hay un diptongo (dos vocales que se pronuncian juntas), márcalo con amarillo. El texto está separado con líneas diagonales ( / ) para que identifiques pausas y ritmo.

De clic para escuchar el audio La Navidad en México: Escuchar audio

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(1) A todos los mexicanos y mexicanas /nos gusta mucho la Navidad. / (2) Se debe a incontables motivos, / como la celebración religiosa típica / de algunas iglesias;/ la valoración / de todo un año /que casi termina;/ el poder decorar diferente /nuestro ambiente;/ la oportunidad / de tener vacaciones/o días de descanso;/ la excusa ideal / para viajar/ o reencontrarnos / con la familia/ y los amigos. (3) /Hay muchísimas formas /de reunirnos, /como los brindis / o comidas en las oficinas / y empresas, / o las misas/ y las tradicionales posadas./(4) Claro,/ todas estas ocasiones / son convivencias / que se disfrutan mucho:/ siempre están acompañadas /de cuantiosa y deliciosa comida /de la temporada,/ rituales, /bebidas /y, / en ocasiones, / regalos y obsequios.

(5) Por eso, /la temporada navideña / es una de las celebraciones / más importantes / del año /en México, /además de ser / la más larga./

(6) Dura pingües semanas:/ del 12 de diciembre / al 6 de enero, / pero / yo diría /que remata / hasta el 2 de febrero, /con los tamales /y el levantar al Niño Dios/ del pesebre./ (7) Es una época muy bella,/ porque despierta un sentimiento /de alegría,/ ilusión /y nuevos anhelos /en toda la gente,/ no importa dónde se encuentre/ o de qué religión, /tradiciones/ o clase socioeconómica /sea./

(8) En su festejo, / en México /convergen/ tres grandes tradiciones:/

(9) La primera es la europea y estadounidense/ con las decoraciones,/ el árbol /de Navidad,/ villancicos /y reuniones;/ finaliza/con Santa Clos/ trayendo juguetes /a los niños/ el 24 (veinticuatro) de diciembre /en la noche./

(10) La segunda es la católica, /como asistir a la misa de gallo /el 24 de diciembre;/ poner en casa el arbolito/ y visitar los nacimientos. / (11) Al nacimiento en España/ lo llaman /“montar el Belén”/. (12) La tradición /de los Tres Reyes Magos, /en la cual se come/ la rosca de reyes/ el 5 de enero /en la noche, /y más tarde,/ los tres /dejarán juguetes/ a los niños /de esa casa./ (13) También es obligatorio/ comer turrones y mazapanes/ de Toledo /en esta época./

(14) Finalmente, /la tercera tradición,/que también juega un papel muy importante, / es la de los pueblos originarios de México / y su adaptación al mestizaje /y desarrollo/ de nuestro país./ (15) Veamos al menos dos ejemplos/ de la ciudad de Oaxaca:/ el 23 (veintitrés) de diciembre / se acostumbra visitar la Noche de los rábanos, / que es un concurso / y exposición / de figuras / del nacimiento tradicional,/ elaboradas principalmente / con rábanos comestibles;/ o también,/ comer en los puestos de la calle /un rico mole oaxaqueño / y,/ al terminar, /aventar el plato vacío / al piso /para que se quiebre / (“romper la vajilla” de barro /es un ritual /que simboliza / la renovación /para el año nuevo, /que iniciará en pocos días). /(16) ¡Es una sensación espectacular /la alegría de caminar por la calle /pisando estos miles de guijarros rotos / entre tanta gente / y algarabía!

Respuestas de la primera parte: Revísalas en la hoja de respuestas al final. Los diptongos están marcados con amarillo.

¡Hay más de 50 diptongos! ¿Cuántos diptongos encuentras tú? Yo encuentro ___

SEGUNDA PARTE: Vamos a usar la “técnica de shadowing” (repetir e imitar).

a) Primera vez: escucha cada parte de la oración hasta la diagonal (/) y detén el audio. Repite con los mismos sonidos y entonación (velocidad, ritmo, melodía). Usa la misma técnica hasta el final del texto.

b) Segunda vez: ahora repite cada oración completa hasta el punto.

Puedes grabar con tu celular tus propios audios y escucharlos. Vas a notar cómo va mejorando tu pronunciación y entonación, haciendo tu comunicación más segura.

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Respuestas a la primera parte. En las palabras donde hay un diptongo están marcadas las dos vocales que forman un diptongo.

La Navidad en México

1) A todos /los mexicanos y mexicanas /nos gusta mucho la Navidad. / 2) Se debe a incontables motivos,/ como la celebración religiosa típica / de algunas iglesias;/ la valoración / de todo un año /que casi termina;/ el poder decorar diferente /nuestro ambiente;/ la oportunidad / de tener vacaciones/o días de descanso;/ la excusa ideal / para viajar/ o reencontrarnos / con la familia/ y los amigos. 3) /Hay muchísimas formas /de reunirnos,/como los brindis / o comidas en las oficinas / y empresas, / o las misas/ y las tradicionales posadas./4) Claro,/ todas estas ocasiones / son convivencias / que se disfrutan mucho:/ siempre /están acompañadas /de cuantiosa /y deliciosa comida /de la temporada,/ rituales, /bebidas /y, / en ocasiones, / regalos y obsequios.

5) Por eso, /la temporada navideña / es una / de las celebraciones / más importantes / del año /en México, /además de ser / la más larga./

6) Dura pingües / semanas:/ del 12 de diciembre / al 6 de enero,/ pero / yo diría /que remata / hasta el 2 de febrero, /con los tamales /y el levantar/ al Niño Dios/ del pesebre./ 7) Es una época/muy bella,/ porque despierta /un sentimiento /de alegría,/ ilusión /y nuevos anhelos /en toda la gente,/ no importa/ dónde se encuentre/ o de qué religión, /tradiciones/ o clase socioeconómica /sea./

8) En su festejo,/ en México /convergen/ tres /grandes /tradiciones:/

9) La primera es la europea /y estadounidense/ con las decoraciones,/ el árbol /de Navidad,/ villancicos /y reuniones;/ finaliza/con Santa Clos/ trayendo juguetes /a los niños/ el 24 (veinticuatro) de diciembre /en la noche./

10) La segunda es la católica, /como asistir /a la misa de gallo /el 24 de diciembre;/ poner en casa /el arbolito/ y visitar los nacimientos. / 11) Al nacimiento en España/ lo llaman /“montar el Belén”/. 12) La tradición /de los Tres /Reyes Magos, /en la cual/ se come/ la rosca/ de reyes/ el 5 de enero /en la noche, /y más tarde,/ los tres /dejarán juguetes/ a los niños /de esa casa./ 13) También/ es obligatorio/ comer turrones/ y mazapanes/ de Toledo /en esta época./

14) Finalmente, /la tercera tradición,/que también juega un papel muy importante, / es la de los pueblos originarios de México / y su adaptación /al mestizaje /y desarrollo/ de nuestro país./ 15) Veamos al menos /dos ejemplos/ de la ciudad de Oaxaca:/ el 23 (veintitrés) de diciembre / se acostumbra visitar/la Noche de los rábanos, / que es un concurso / y exposición / de figuras / del nacimiento tradicional,/ elaboradas principalmente / con rábanos comestibles;/ o también,/ comer en los puestos de la calle /un rico mole oaxaqueño / y,/ al terminar, /aventar el plato vacío / al piso /para que se quiebre / (“romper la vajilla” /de barro/es un ritual /que simboliza / la renovación /para el año nuevo, /que iniciará /en pocos días). /16) ¡Es una sensación espectacular /la alegría /de caminar por la calle /pisando / estos miles de guijarros rotos / entre tanta gente / y algarabía!